https://cloud.mail.ru/public/KMCm/TeL6uRTWu

Портфолио группы

Тематическая беседа для детей: "Как зимуют животные?".

Описание работы: Данная статья знакомит с жизнью диких животных зимой. Материалы будут полезны воспитателям детских садов, учителям начальных классов и родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста. Материал может быть использован для оформления стенгазет, папок-передвижек, информационных бюллетеней. Отдельные части текста можно использовать для занятий с детьми.

Воспитание гиперактивных детей

Рекомендации родителям гиперактивных детей

В своих отношениях с ребенком придерживайтесь "позитивной модели". Хвалите его в каждом случае, когда он этого заслужил, подчеркивайте даже незначительные успехи. Чаще говорите "да", избегайте слов "нет" и "нельзя".

1. Поручите ему часть домашних дел, которые необходимо выполнять ежедневно (ходить за хлебом, кормить собаку и т.д.) и не выполняйте их за него.

2. Заведите дневник самоконтроля и отмечайте в нем вместе с ребенком его успехи дома и в детском саду.

3. Введите балльную или знаковую систему вознаграждения: можно каждый хороший поступок отмечать звездочкой, а определенное их количество вознаграждать игрушкой, сладостями или давно обещанной поездкой.

Отчет о проведении недели психологии в старшей логопедической группе №8

Тема недели психологии «Планета детства»

«….ничего нет выше, и сильнее, и здоровее,

и полезнее впредь для жизни,

как хорошее какое-нибудь воспоминание,

и особенно вынесенное из детства…

Если много набрать таких воспоминаний с собою в жизнь,

то спасен человек на всю жизнь»

Ф.М.Достоевский

Семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга и должны взаимодействовать во имя полноценного развития ребенка-дошкольника.

Мы стараемся наметить такие формы работы с семьей, которые создавали бы условия для творческого, совместного сотрудничества.

 Неделю психологии открыла стенгазета «Психология в нашей жизни». Участники недели познакомились с различной психологической информацией: понятие «мышление», виды, какими способами развивать мышление ребенка, были предложены  психологические тесты, ребусы, игры с детьми.

1 день «Познаем себя».

В этот день стартовала акция «Радуга настроения». Цель – оценить уровень комфорта пребывания в детском саду.

В приемной был размещен  плакат, на котором каждый желающий мог отметить свое настроение, наклеив выбранный по цвету смайлик

С детьми были проведены занятия, беседы  на тему «Мое настроение».

Накануне праздника дня матери мы порадовали и мам.

2 день.«Сохрани душевное и физическое здоровье».

С детьми провели минутки релаксации и психогимнастики, решение проблем  персонажей в сказке «Шустрый медвежонок», беседу на тему «Если ты злишься». Результатом послужила коллективная работа – плакат «Советы от ребят», где отражены способы изгнания плохого настроения.

Работа с родителями – очень деликатная тема. Взаимоотношения детского сада и семьи необходимо строить на основе доверия, взаимопонимания, тактичности, доброты и внимания. Сформировать общее настроение оптимистической тональности, настрой на «психологическую волну», стимулирование интереса к психологическим знаниям и работе педагога у родителей – вот немногие задачи, которые ставились  при проведении «Дня самоуправления».

Большое спасибо Дунай А.В.(«Уроки безопасности»), Серебряковой О.П.(сюжетно – ролевая игра «Супермаркет»), Аверкиной Н.В.(«Поликлиника»), откликнувшимся на просьбу поучаствовать в образовательном процессе.

3 день.«Мой дом – моя крепость».

         Ни для кого не секрет, что на эмоциональный комфорт ребенка большое влияние оказывает семья. Дошкольный возраст – это такой период, в котором ребенок особенно испытывает потребность в любви самого близкого человека – его мамы. Поэтому акция «Письмо мамочке» стала замечательной возможностью для маленького ребенка сказать добрые слова, выразить свои чувства самому близкому человеку и увидеть ответную реакцию любви к себе.

Совместными с родителями усилиями, была организованна выставка работ на тему «Моя семья в образе сказочных героев». Порадовало то, что родители с большой охотой отозвались на предложение поучаствовать в этом мероприятии, а ребята с удовольствием представляли свои семьи.

4 день «День дружбы».

В группе  прошли тематические беседы: «Что такое дружба?»; «Как хорошо иметь друзей!»; «Мой лучший друг». В творческом содружестве с детьми создали коллаж

С целью сплочения детского коллектива, поднятия эмоционального тонуса, обучения детей навыкам самоорганизации организована акция подарок другу. Все подарки складывались в корзинку, а в конце недели торжественно вручались претенденту. Без подарка не ушел никто.

5 день «Здесь вас любят и ждут»

В приемной была размещена «Дружеская открытка», в которой родители оставляли свои отзывы о проделанной работе, пожелания, предложения.

Суммируя отклики можно сделать вывод, что «Неделя…» получилась интересной, насыщенной, целостной и законченной, подарила массу положительных эмоций.

Что дала «Неделя психологии» лично нам, педагогам? Удовлетворение, «наполненную усталость», желание реализовывать новые идеи. Потому что она прошла в режиме диалога – целебного стиля общения. Удалось реализовать этот проект только благодаря помощи и поддержки всех сотрудников сада, пониманию родителей и активности детей.